Arquivo por outubro, 2013

Atividades para o Natal – Educação Infantil e Fundamental

out 31



Atividade para o natal

Mural para a natal, atividades para o natal, trabalhar atividades do natal

Atividades para trabalhar o natal com a educação infantil

Seguem as atividades para educação infantil:

atividades de natal para educação infantil (15) atividades de natal para educação infantil (16)



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Atividades para o Natal – Educação Infantil e Fundamental

out 30



Atividade para o natal

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Atividades para trabalhar o natal com a educação infantil

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Atividades para o Natal – Educação Infantil e Fundamental

out 29

Atividade para o natal

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Atividades para trabalhar o natal com a educação infantil

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PROJETO FORMATURA PARA O 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

out 29

PROJETO FORMATURA PARA O 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Click aqui para baixar o projeto em PDF

Projeto Formatura

 

  1. Atividades
  • Discussão sobre o Projeto

 

  1. O que vamos fazer?
  • Escolher um tema
  •  Convidar os pais e família para a formatura.
  • Fazer teatro, coral, convites, cartazes, murais, diplomas, bilhetes.
  • Votar para escolher: orador, madrinha, paraninfo, jura mentista, professores e funcionários homenageados

 

  1. O que queremos saber?

 

  • Porque existe uma formatura?
  •  Porque na formatura existe paraninfo, madrinha, orador e jura mentista?

 

  1. Entrevista

 

  •  Entrevistar adultos e crianças que já se formaram para colher informações
    Preparar com antecedência as perguntas. Exemplo: Você gostou da sua formatura? Qual foi o tema escolhido? De que mais você gostou? Sua família gostou? Qual a profissão que você vai escolher?

 

  1. Outras Atividades

 

  • Assistir um vídeo de formatura para os alunos conhecerem.
  •  Discutir e opinar sobre as observações feitas.
  1. 6.       Organização da Festa

 

  • Elaborar a lista de sugestões do programa e as atividades a serem apresentadas na festa.
  •  Decidir o dia, hora e roupa para a formatura com os pais, alunos e diretoria.
  •  Escolher músicas juntamente com os alunos.
  •  Criar um coral das crianças com músicas conhecidas ou criadas por elas.
  •  Levantar temas e escolher um para a festa da formatura.
  •  Criar o Hino da Escola.

 

  1. Despedida da Escola

 

Ser criança que coisa boa!

Ser feliz, brincar e cantar.

Aqui nós aprendemos

A ler e a escrever.

 

Obrigado Professores 

Pelo carinho e dedicação

Vamos trazê-los bem guardadinhos

Dentro do nosso coração.

 

Adeus meus coleguinhas

Amigos e professores

Adeus escola querida

Nunca mais eu a esquecerei.

 

  1. 8.      Dramatização

 

  • Definir a peça de teatro a ser apresentada no dia da festa.
  • Escolher os personagens.
  •  Criar o próprio texto-reconto da história.
  •  Encenar o texto escolhido.
  •  Escolher e confeccionar as fantasias.

 

  1. 9.      Ornamentação da Festa

 

  • Escolher um tema para a festa e trabalhar em cima deste tema, ornamentação e lembrancinhas.

 Sugestão de temas: Galinha Pintadinha, Circo Mágico, Contos de Fada, Anos 60, Jardim Encantado, Mágico de Oz, Saltimbanco, Corujinhas Sapecas, Musical (escolher um tema), Ruth Rocha, Fundo do Mar, Pequeno Príncipe, Alice no país das Maravilhas…

  • Planejar com as crianças como será feita a ornamentação para a formatura.
  •  Compra de materiais para ornamentação.
  •  Confeccionar os murais, usando diversos materiais e técnicas (colagem, tinta, reciclagem etc.) para a ornamentação.
  • Montar o roteiro da festa.
  •  Escolher os juramentos, mensagens e agradecimentos.

 

 

  1. 10.  Confecção do Convite

 

  • Conversar com as crianças, apresentando diversos tipos de convite
  •  Levantar e definir itens para inseri-los no convite da turma.
  •  Escrever os textos e as homenagens aos pais, amigos, funcionários, diretoria e monitores.
  •  Criar o modelo do convite.
  •  Definir o número de convites para criança.
  • Distribuir os convites.

 

  1. Convite de Formatura

 

 

Projeto Falando Sobre os Animais

out 28

Para Baixar o Projeto com Cronograma Clique Aqui

Projeto Falando Sobre os Animais             

Professora: Carolina Palhas de Souza   Turma: Maternal   Turno:  1º turno  Ano: 2013

Bimestre:  4º bimestre   Duração:  3 semanas –  29.10.2013 até 15.11.2013

DATAS COMEMORATIVAS:

 

 

JUSTIFICATIVA:

 

Os animais despertam o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele. A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos animados, histórias, jogos) e, além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.

É desta forma que percebemos que tudo o que fazemos interfere no
meio ambiente, desde o que comemos o que vestimos, onde moramos como nos relacionamos com plantas, animais e com os outros. É preciso entender a importância do meio em nossa vida. Por esta razão A total importância

de se trabalhar este projeto.

 

 

 

 

ÁREAS: 

 

 

  1. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA;

 

Objetivos:

 

  • Conhecer e comentar sobre situações partilhadas pelo grupo, no momento presente.
  • Conversar, comentar e relatar situações partilhadas pelo grupo no futuro e no passado
  • Ouvir , reproduzir e transmitir textos, oralmente ( histórias, recados, poemas , poesias e etc.)
  • Criar, registrar  e ler signos gráficos ou não produzidos individualmente e com o grupo.
  • Criar, oralmente, textos diversos.
  • Descrever e interpretar imagens visuais.
  • Interagir com materiais impressos variados, visualizando a forma escrita de palavras e frases.

 

 

Atividades:

 

  • Roda de conversa sobre os animais(Animais que conhecemos). Fazendo registro no blocão.
  • Apresentação do vídeo a Arca de Noé.
  • Apresentar a letra da música a Arca de Noé de Vinicius de Morais.
  • Construir o bichadário.
  • História sobre os animais.
  • História sobre os animais – “A Festa no Céu”
  • Apresentação e exploração da música a dona aranha.
  • Roda de conversa sobre a arca de nóe
  • História sobre a Arca de Noé

 

 

  1. MATEMÁTICA;

 

Objetivos:

 

  • Descobrir e descrever as propriedades físicas ( atributos) de objetos, pessoas e substâncias.
  • Comparar objetos , identificando as semelhanças e diferenças entre eles
  • Ø Comparar quantidades de elementos de dois conjuntos, fazendo a correspondência termo a termo.

 

   Atividades:

 

  • Separar os animais em animais domésticos e selvagens

 

  1. NATUREZA E SOCIEDADE;

 

Objetivos:

 

 

  • Pesquisar as semelhanças e diferenças existentes entre: os diferentes animais, os diferentes vegetais e as matérias inanimadas.

 

Atividades:

 

  • Separar com as crianças animais que voam , que andam e que nadam e fazer um mural.

 

  1. MOVIMENTO;

 

Objetivos:

 

  • Experimentar as possibilidades e os limites do próprio corpo exercitando movimentos amplos.

 

Atividades:

 

  • Corrida dos animais.

 

  1. ARTES;

 

Objetivos:

 

  • Ilustrar textos criados oralmente.
  • Observar, explorar e descrever os elementos do meio ambiente, concretamente e através da representação bidimensional e tridimensional.
  • Produzir, coletivamente, projetos artríticos relacionados a um tema gerador.

 

 

 

Atividades:

 

  • Ilustrar a música Arca de Noé Vinicius de Morais.
  • Carimbar o patinho e a galinha da angola na mãozinha.
  •  Dobradura de animais.
  • Decorar máscaras de animais
  • Fazer a dona arranha com papel e a teia no barbante
  • Construir uma arca e colocar os animais de acordo com a música Arca de Noé

 

 

 

  1. MÚSICAS;

 

Objetivos:

 

  • Ouvir cantar e dançar músicas diversas.
  • Desenvolver a percepção e a discriminação auditiva.

 

 

Atividades:

 

  • Música Arca de Noé de Vinicius de Morais.
  •  Música da dona aranha.
  • Música do seu lobato
  • Musicas sobre animais
  • Som de vários animais para as crianças descobrirem

 

  1. CULMINÂNCIA

 

  • Ir ao zoológico
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