Tags de Post ‘projeto pronto para educação infantil’

Projeto Nosso Folclore

ago 12


Projeto Nosso Folclore

Professora: Carolina Palhas de Souza Turma: Jardim II Turno: 2º turno

Bimestre: 3º bimestre Duração: 3 semana – 13.08.2012 até 31.08.2012

 

JUSTIFICATIVA:

Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. Como agosto é o mês do Folclore, aproveitei para trabalhar com meus alunos as lendas e mitos da cultura popular brasileira, festas populares, festividades e comemorações, jogos, brincadeiras e outros. Expressar tradições culturais, conhecimentos, lendas, crenças populares, contos e cantigas roda. Assim é a melhor maneira de evidenciar o folclore para a garotada e fazer com que permaneça vivo nas gerações futuras. O saber popular busca assim, ampliar o conhecimento, a compreensão e análise das conquistas dessa cultura e seus diversos determinantes, além da importância de se preservar as tradições de um povo.

 

CONTEÚDO

Tipo de texto – parlenda

Tipo de texto- lenda

Tipo de texto – letra de música

Alfabeto

 

ÁREAS:

 

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA;

Objetivos:

Ouvir , reproduzir e transmitir textos, oralmente ( histórias, recados, poemas , poesias e etc.)

Conhecer e comentar sobre situações partilhadas pelo grupo, no momento presente;

Conversar, comentar e relatar situações partilhadas pelo grupo no futuro;

Ampliar o vocabulário;

Recriar, oralmente, textos, expandindo, reordenando e / ou substituindo termos;

Criar , oralmente, textos diversos;

Interagir com materiais

 

Atividades:

Roda de conversa sobre as lendas e os personagens do folclore fazendo o registro no blocão de quis lendas e personagens os alunos conhecem.

Brincar com trava-línguas.

Contar as ledas do boto cor de rosa, da mula – sem – cabeça , do saci-pererê e curupira e em seguida pedir que os alunos dramatizem utilizando acessórios.

Apresentar as parlendas.

Texto coletivo sobre o folclore.

Alfabeto do folclore.

Historinha em áudio sobre o Saci Pererê: Coleção disquinho – Saci-pererê

Vídeo – Sitio do pica-pau amarelo

Prender o Saci – Pererê na garrafa

 

MATEMÁTICA;

Objetivos:

Comparar quantidades de elementos de dois conjuntos fazendo a correspondência termo a termo.

Comparar objetos, identificando as semelhanças e diferenças entre eles.

Descobrir e descrever as propriedades físicas de objetos, pessoas e substâncias.

 

Atividades:

Construção de gráfico de preferência sobre os personagens do folclore.

Dobradura do saci –Pererê utilizando as formas geométricas.

 

NATUREZA E SOCIEDADE;

 

Objetivos:

Ordenar, numa sequencia temporal acontecimentos vividos e/ou observados.

 

Atividades:

Levar várias imagens sobre folclore e pedir que as crianças ordene

 

MOVIMENTO;

Objetivos:

Experimentar as possibilidades e os limites do próprio corpo, exercitando movimentos amplos.

 

Atividades:

Brincadeiras folclóricas

 

ARTES;

 

Objetivos:

Produzir , coletivamente, projetos artríticos relacionados a uma tema gerador.

Dramatizar, em conjunto, histórias ouvidas e vividas e inventadas pelo grupo.

Ilustrar textos criados oralmente.

Atividades:

Dramatizar as ledas utilizando acessórios.

Ilustrar o texto coletivo criado pelo grupo.

MÚSICAS;

Objetivos:

Ouvir cantar e dançar musica diversas.

 

Atividades:

Cantar e dançar músicas folclóricas.

 



Ainda não achou o que procurava? Faça uma busca abaixo: